Dia da/o Professora/o reconhece a valorização da docência e os desafios enfrentados pelos profissionais

Publicado em 15 outubro de 2026 às 14:26

Celebrado em 15 de outubro, o Dia da/o Professora/o reconhece a atuação de profissionais de todos os níveis e modalidades de ensino na formação humana, cidadã e profissional da sociedade. A origem da data remonta a 1827, quando Dom Pedro I sancionou a lei que determinou a criação das escolas de primeiras letras no Brasil. A primeira comemoração ocorreu em 1947, em São Paulo, e a data foi oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal nº 52.682, de 1963.

A dimensão desse trabalho pode ser observada nos dados do Censo Escolar 2025, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que registrou 2,4 milhões de docentes na educação básica brasileira. O número evidencia a presença desses profissionais em diferentes etapas e modalidades de ensino e a relevância da docência para a construção de uma sociedade mais democrática e socialmente referenciada.

Além da transmissão de conhecimentos, professoras e professores contribuem para a construção de vínculos, o desenvolvimento da autonomia e a formação para o exercício da cidadania. Esse trabalho é realizado diariamente diante de desafios relacionados às condições de trabalho, às desigualdades sociais, à inclusão e às diferentes necessidades das comunidades escolares. Valorizar esses profissionais também significa defender condições dignas para o exercício da docência e uma educação pública de qualidade.

Nesse contexto, o diálogo permanente entre Psicologia e Educação é fundamental para a construção de ambientes mais inclusivos, democráticos e acolhedores. A Psicologia caminha ao lado da Educação ao contribuir para a promoção da saúde mental, da inclusão e da garantia de direitos, considerando as necessidades de estudantes, professoras, professores e demais integrantes da comunidade escolar.

A atuação da Psicologia também se relaciona à defesa e à implementação da Lei nº 13.935/2019, que prevê a prestação de serviços de Psicologia e Serviço Social nas redes públicas de educação básica, por meio de equipes multiprofissionais. A legislação estabelece que essas equipes contribuam para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem e atuem na mediação das relações sociais e institucionais, fortalecendo o cuidado integral com a comunidade escolar.

No Dia da/o Professora/o, o Conselho Regional de Psicologia da Bahia (CRP-03) reconhece a relevância social da docência e reafirma seu compromisso com a defesa de políticas públicas que assegurem direitos, valorização profissional e condições adequadas de trabalho. Ao defender a inserção da Psicologia nas políticas educacionais e a efetivação da Lei nº 13.935/2019, o Conselho reforça seu compromisso com uma educação pública de qualidade, pautada na promoção da saúde mental, na inclusão, na cidadania e na garantia de direitos.

Dica de Leitura: Confira a Referências Técnicas para Atuação de Psicólogas(os) na Educação Básica – Clique aqui.